Orden constitucional y democracia militante: atención especial a la educación para la ciudadanía y los derechos humanos
DOI:
https://doi.org/10.51302/ceflegal.2009.12731Palabras clave:
educación, ciudadanía, democracia, objeción de conciencia, derechos humanosResumen
Este trabajo ha sido seleccionado y ha obtenido el Accésit Premio Estudios Financieros 2009 en la modalidad de DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO.
El presente trabajo parte del artículo 27 de la Constitución Española, analizando entre sus previsiones las que sirven de apoyo a la asignatura de nueva configuración en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, la Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Se trata de analizar en clave constitucional la proyección de ésta en el contexto del diseño educativo, introduciendo elementos de crítica constructiva acerca de si esa nueva materia se revela idónea para satisfacer el mandato de democracia militante o enculturación democrática consagrado en el artículo 27.2 de nuestra Carta Magna, sin obviar las posibilidades reales que ésta ofrece en la consolidación de nuestro orden constitucional y para tratar de hacer efectivos los derechos fundamentales en juego.
Tras el análisis de la disciplina normativa y la valoración de los derechos y libertades implicados en el proceso educativo, se acomete, en el bloque central del trabajo, el examen concreto de la asignatura, por referencia al contenido y fines del derecho a la educación, sin descuidar una pequeña incursión en algunos ordenamientos comparados europeos, así como la controversia generada en torno al pretendido ejercicio de la objeción de conciencia, para concluir, en fin, con la necesidad de la asignatura como imperativo constitucional, sin que pueda pretenderse tal objeción in toto, sino si acaso la dispensa o exención respecto a contenidos concretos, a la vista de diversas decisiones de los Tribunales Superiores de Justicia, de las recientes Sentencias de febrero de 2009 del Tribunal Supremo y de la eventual intervención del Tribunal Constitucional y, en su caso y ulteriormente, del Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
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